LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH

W każdej szkole są tacy, którzy nie potrzebują peleryny, żeby ratować świat. Wystarczy im kubek herbaty (czasem pączek), plik notatek i spojrzenie, które mówi: „Spokojnie, ogarniemy”.
Pedagodzy szkolni - mistrzowie dyplomacji w wersji szkolnej. Potrafią rozwiązać konflikt o długopis z taką samą powagą i skutecznością jak spór o sprawiedliwość dziejową. Z jednej strony serdeczni i cierpliwi, z drugiej - konkretni, rzeczowi i zawsze o krok przed chaosem.
Psycholog szkolny - specjalista od czytania między wierszami, między westchnieniami i między „nic się nie stało”. Spokojem mógłby obdzielić pół miasta. Uważny, empatyczny, profesjonalny. Wie, że czasem najważniejsze nie jest to, co ktoś mówi, ale to, że w ogóle przyszedł powiedzieć.
Nauczyciele współorganizujący kształcenie - architekci codziennego wsparcia. Cicho, konsekwentnie i z ogromną klasą budują mosty tam, gdzie inni widzą przeszkody. Elastyczni jak plan lekcji po trzech zastępstwach, a przy tym skupieni, kompetentni i zawsze po stronie ucznia.
Łączy ich jedno: niezwykła mieszanka uroku, spokoju i życzliwości z pełnym profesjonalizmem. To oni przypominają, że szkoła to nie tylko sprawdziany i dzwonki, ale przede wszystkim ludzie.
Gdyby szkolna codzienność była serialem, oni byliby tymi postaciami, które nie krzyczą najgłośniej, ale bez których fabuła po prostu by się rozsypała.
Szacunek dla tych, którzy każdego dnia pokazują, że serce i kompetencje mogą iść w parze – i to bardzo skutecznie.

Uczniowie klas 3h mieli niezwykłą okazję, żeby zgłębić tajniki ludzkiego ciała podczas wizyty w Edukatorium Juliusz w Rybniku. Dzięki interaktywnym ekspozycjom i multimedialnym prezentacjom poznali funkcjonowanie organów, mechanizmy działania układu krwionośnego, oddechowego i kostnego, a także inne ciekawostki związane z anatomią człowieka. Dodatkową atrakcją były warsztaty ,,Tajemnice zbrodni", gdzie uczniowie analizowali ślady zbrodni, poznawali techniki śledcze, badali procesy pośmiertne oraz wcielali się w rolę medyków sądowych.
Pasjonująca lekcja biologii pozwoliła wszystkim uczestnikom lepiej zrozumieć, jak niezwykle złożony i fascynujący jest organizm człowieka.

Zapraszamy uczniów na warsztaty filozoficzne, które rozbudzają ciekawość świata i uczą myślenia bez schematów. To nie są wykłady z podręcznika — to żywa rozmowa, spory na argumenty i wspólne poszukiwanie sensu.

9. lutego rozpoczęła się IV edycja projektu „Zawodowy Debiut”, realizowanego przez naszą szkołę przy współpracy z Powiatowym Urzędem Pracy w Wodzisławiu Śląskim. Projekt daje możliwość licealistom przez najbliższy tydzień sprawdzenia siebie w wymarzonym zawodzie.
Bierze w nim udział łącznie 146 uczniów klas trzecich liceów ogólnokształcących powiatu wodzisławskiego, a z naszej szkoły 40.
W tegorocznej edycji projektu „Zawodowy Debiut” dla uczniów naszej szkoły swoje drzwi otworzyli pracodawcy:
• Miejska i Powiatowa Biblioteka Publiczna w Wodzisławiu Śl.
• Sąd Rejonowy w Wodzisławiu Śląskim
• Komenda Powiatowa Policji w Wodzisławiu Śląskim
• Szpital Powiatowy w Wodzisławiu Śląskim
• Śląskie Centrum Medyczne Sp. z o.o. Dom Bez Barier MAJA
• ŚLĄSKIE CENTRUM MEDYCZNE Sp. z o.o. Zakład Pielęgnacyjno-Opiekuńczy
• Niepubliczny Terapeutyczny Punkt Przedszkolny Bursztynek
• Thera-Med Centrum Fizjoterapii
• Rydułtowskie Centrum Kultury „Feniks”

Śledźcie bieżące relacje na mediach społecznościowych Powiatowego Urzędu Pracy w Wodzisławiu Śląskim. Tam dowiecie się, co robią i jakie są ich wrażenia.

6 lutego 2026 r. w naszej szkole odbyły się wyjątkowe zajęcia realizowane w ramach europejskiego projektu Uniwersytetu Śląskiego „Wsparcie Procesu Sprawiedliwej Transformacji poprzez Promocję Edukacji Wyższej”. Celem projektu była promocja zrównoważonego rozwoju regionu, ze szczególnym uwzględnieniem przemian energetycznych, społecznych i ekologicznych, zwłaszcza na obszarach górniczych. Projekt zwracał uwagę na wyzwania stojące przed regionem oraz rolę młodego pokolenia w procesach zachodzących zmian.

W ramach projektu młodzież wzięła udział w wykładzie pt. „Rozwijanie myślenia jako niezbędnej kompetencji w czasach transformacji”, który poprowadziła dr Ewelina Kawiak z Uniwersytetu Śląskiego. Zajęcia miały formę interaktywną i angażującą uczniów do aktywnego udziału. Podczas spotkania uczniowie mogli poćwiczyć swoje umiejętności poznawcze, dowiedzieli się, jak funkcjonuje mózg oraz co sprzyja efektywnemu uczeniu się. Zajęcia wzbogacone były o elementy zabawy – młodzież brała udział w „magicznych” eksperymentach, zgadywaniu liczb oraz zadaniach pokazujących możliwości i ograniczenia ludzkiego umysłu. Dzięki temu uczniowie nie tylko poszerzyli swoją wiedzę, ale także rozwijali kreatywność i logiczne myślenie. Spotkanie z kadrą naukową Uniwersytetu Śląskiego okazało się dla młodzieży inspirującym doświadczeniem, które wsparło ich w dalszym rozwoju, kształtowaniu kompetencji przyszłości oraz bardziej świadomym funkcjonowaniu w realiach dynamicznych przemian

Dzień Otwarty w Liceum Sztuk Plastycznych był doskonałą okazją do zaprezentowania oferty edukacyjnej oraz artystycznego charakteru szkoły. Odwiedzający mieli możliwość zapoznania się ze specjalizacjami Plastyka oraz z funkcjonowaniem szkoły.
Nauczyciele i uczniowie udzielali informacji na temat rekrutacji, egzaminów wstępnych, kursów przygotowawczych oraz codziennego funkcjonowania szkoły. Spotkanie przebiegało w twórczej i przyjaznej atmosferze, pozwalając gościom lepiej poznać specyfikę nauki w naszym Liceum Sztuk Plastycznych. Podczas wydarzenia goście zwiedzali pracownie artystyczne, w których uczniowie prezentowali swoje prace z zakresu m.in. rysunku, malarstwa, grafiki, projektowania graficznego, rzeźby oraz fotografii. Dużym zainteresowaniem cieszyły się również krótkie warsztaty, w których mogli wziąć udział kandydaci do szkoły.
Dzień Otwarty spotkał się z bardzo pozytywnym odbiorem odwiedzających.

Dziś rynek naszego miasta wypełnił się dostojnym krokiem poloneza. Maturzyści naszej szkoły, ramię w ramię z uczniami wszystkich szkół powiatu, wspólnie zatańczyli taniec, który od pokoleń symbolicznie rozpoczyna nowy etap w życiu. Był to moment, w którym tradycja spotkała się z młodością, a wspólny taniec stał się zapowiedzią nadchodzącej dorosłości.

We wtorek 20 stycznia w naszej szkole odbyły się wyjątkowe zajęcia akademickie zorganizowane przez Śląski Uniwersytet Medyczny, będące kolejnym ważnym krokiem w rozwijającej się współpracy między naszą placówką a uczelnią wyższą o ugruntowanej renomie. Uczniowie klas 4C i 4H mieli okazję uczestniczyć w dwóch specjalistycznych blokach tematycznych:
„Poznaj medycynę sądową” oraz „Poznaj kardiologię i kardiochirurgię”.
Bezpośredni kontakt z przedstawicielami świata nauki sprzyjał zadawaniu pytań, rozwijaniu pasji oraz świadomemu planowaniu dalszej ścieżki edukacyjnej.
Tego typu inicjatywy pokazują, jak istotna jest systematyczna współpraca szkoły z uczelniami wyższymi. Dzięki niej uczniowie zyskują dostęp do rzetelnej wiedzy, inspiracji oraz realnego obrazu studiów medycznych, a nasza szkoła konsekwentnie umacnia swoją rolę miejsca, które przygotowuje do ambitnych wyborów i odpowiedzialnej przyszłości akademickiej.